Documentário sobre Educação em Saúde

Pessoal, apesar de todas as dificuldades, vamos em frente com a disciplina!

Como deveria ser uma ação educacional voltada para a Promoção da Saúde, baseada na autonomia? O vídeo "Paulo Freire Contemporâneo", sobre a vida e obra do educador brasileiro Paulo Freire, aponta uma direção.

Como primeira tarefa da nossa "paralisação ativa", assistam o vídeo e comecem (ou continuem, para quem já começou) o seu caderno de campo da disciplina a partir dele. Claro, será ótimo se pudermos desenrolar a discussão por aqui também!

Para ajudá-los um pouco na reflexão sobre o vídeo, elaboramos quatro questões norteadoras:

1) A pedagogia freireana tem como um dos objetivos “ensinar a ser mais, mais humano e ter mais qualidade como gente”. Que impacto isso pode ter na vida das pessoas? Isso tem a ver com promoção da saúde? Reflita e interprete os relatos dos educandos que aparecem no documentário, as próprias experiências ou de pessoas que você conhece.

2) A pedagogia freireana tem como uma de suas bases a concepção de que o educando é sujeito do próprio aprendizado. Nessa perspectiva, discuta de que forma é possível uma ação educacional voltada à promoção da atividade física?

3) No final do vídeo é trazida a possibilidade de uma ecopedagogia utilizando o ideário freireano. Há relação com o ideário da promoção da saúde? Por quê?

4) O profissional de Educação Física assume o papel de educador em diversas de suas funções profissionais, mesmo fora da Educação Física escolar. Aponte que trechos, falas, conceitos, ideias etc. no documentário chamaram a sua atenção e discuta como eles afetam a sua forma de ação atual (como estudante) e futura (como profissional) na Educação Física?

Lembrem-se que no documento da disciplina há diversas referências (da 10 a 17) que podem ajudá-los a entender melhor o assunto.

Promoção da Saúde: Autonomia construída no Brincar

Saúde entendida como “[...] um recurso para a vida cotidiana, não o objetivo da vida”. (OMS, 1986), introduz na discussão no campo da promoção da saúde a percepção positiva da vida, indicando que garantir autonomia é oferecer recursos para que os indivíduos tomem decisões sinceras e conscientes. Garantir liberdade é fomentar a expressão do Ser, - fundamental para a condição de saúde.

Portanto proporcionar a expressão do Ser garante um posicionamento mais autônomo no que diz respeito à própria experiência do viver. E nesse sentido quero propor uma reflexão considerando a infância como período no qual a expressão do ser está em processo de formação e no brincar a possibilidade de experimentar o mundo.

Esses vídeos são do Projeto Território do Brincar que registra com muita sensibilidade os diferentes modos de brincar em diversas regiões do Brasil. Esse trabalho inspira e acrescenta a questão da promoção da saúde e nos atenta para a importância do brincar, tanto para nos relacionarmos com mundo como para nos realizarmos nele.

·         Vídeo de lançamento do Projeto:

http://www.youtube.com/watch?v=NtX-lOAdvRM

·         Dois dos vídeos resultado do Projeto “Território do Brincar”:

O brincar no Maranhão:

http://www.youtube.com/watch?v=nZjNA4pn-vg

O brincar no Rio Grande do Sul :       

http://www.youtube.com/watch?v=CDJ76396PtM

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.Grupo 2.

Luis Carlos Rodrigues dos Santos

As diferenças entre promoção e prevenção.

A partir do vídeo acima, podemos listar diversas características que são relacionadas pela população e pelos meios de comunicação sobre o significado de saúde. Saúde significaria o oposto de doença. Mas a reflexão necessária a ser feita é que quase sempre que estamos falando de saúde, na verdade, estamos nos referindo à doenças. No vídeo não é diferente! 

Em contraponto, a preocupação principal da promoção em saúde é construir um conceito amplo diferente deste e do conceito de prevenção. Promoção em saúde significa criar formas intersetoriais que possibilitem aos indivíduos e à população realizarem seus planos de vida, a partir do bem estar e da qualidade de vida. 

A saúde é um meio para se viver e não o meio de se viver.

Como exemplo, este vídeo resume de forma breve e fácil os conceitos da promoção em saúde.

Comentem dúvidas e compartilhem pensamentos. Vamos discutir!

As cartas de Promoção da Saúde

A Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) tem uma área temática de Promoção da Saúde. Lá, é possível encontrar as Cartas das Conferências Internacionais de Promoção da Saúde (leituras para a aula de 06/mai), entre outros documentos.

As Cartas trazem as bases para quem pretende trabalhar sob seus preceitos. Para ajudar a entendê-las, consultem também os textos de Marcondes e de Heidmann et al.

Aproveitando: vejam exemplos de ações de Promoção da Saúde no Rio de Janeiro, do website Elos da Saúde. Tem de tudo, de atividade física à protagonismo social, de diabetes à grafite. Muitas possibilidades...