A Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) tem uma área temática de Promoção da Saúde. Lá, é possível encontrar as Cartas das Conferências Internacionais de Promoção da Saúde (leituras para a aula de 06/mai), entre outros documentos.
As Cartas trazem as bases para quem pretende trabalhar sob seus preceitos. Para ajudar a entendê-las, consultem também os textos de Marcondes e de Heidmann et al.
Aproveitando: vejam exemplos de ações de Promoção da Saúde no Rio de Janeiro, do website Elos da Saúde. Tem de tudo, de atividade física à protagonismo social, de diabetes à grafite. Muitas possibilidades...
quinta-feira, 1 de maio de 2014
sexta-feira, 25 de abril de 2014
Inusitado?
A Promoção da Saúde pode ocorrer por caminhos que nem imaginamos...
Vejam um exemplo no vídeo "Ivaldo Bertazzo mostra sua escola do movimento".
Vejam um exemplo no vídeo "Ivaldo Bertazzo mostra sua escola do movimento".
quarta-feira, 23 de abril de 2014
Para a próxima aula (29/abr)
Esperamos que a aula de ontem (22/abr) tenha trazido nova luz sobre as diferenças entre Prevenção em Saúde e Promoção da Saúde. Mas assim que começamos a entender algo novo, logo em seguida outras dúvidas e reflexões surgem.
Na próxima aula (29/abr) vamos começar a explorar as reflexões de vocês. Para isso, vejam este vídeo e este texto. A seguir, façam a si mesmos ao menos duas perguntas sobre o que viram/leram, considerando a discussão que estamos tendo neste momento sobre Prevenção e Promoção. Por fim, reflitam sobre os próprios questionamentos e tentem respondê-los.
Sugerimos que não deixem para ver o material na véspera da aula. Vejam com tempo e reflitam um pouco a cada dia, para que as ideias e reflexões possam fermentar. A referência 1 (da aula de 22/abr) e o vídeo de referência da próxima aula são ótimas fontes para ajudá-los nessa tarefa.
Tragam as perguntas por escrito na próxima aula. Mas se quiserem começar antes e compartilhar aqui suas perguntas e reflexões, serão bem-vindos!
Na próxima aula (29/abr) vamos começar a explorar as reflexões de vocês. Para isso, vejam este vídeo e este texto. A seguir, façam a si mesmos ao menos duas perguntas sobre o que viram/leram, considerando a discussão que estamos tendo neste momento sobre Prevenção e Promoção. Por fim, reflitam sobre os próprios questionamentos e tentem respondê-los.
Sugerimos que não deixem para ver o material na véspera da aula. Vejam com tempo e reflitam um pouco a cada dia, para que as ideias e reflexões possam fermentar. A referência 1 (da aula de 22/abr) e o vídeo de referência da próxima aula são ótimas fontes para ajudá-los nessa tarefa.
Tragam as perguntas por escrito na próxima aula. Mas se quiserem começar antes e compartilhar aqui suas perguntas e reflexões, serão bem-vindos!
terça-feira, 15 de abril de 2014
Há diferença entre Prevenção e Promoção?
A primeira missão da nossa disciplina é entender o que são a Prevenção em Saúde e a Promoção da Saúde, o que diferencia esses conceitos e qual é o papel do profissional de Educação Física, como profissional da saúde, nessas duas frentes. O vídeo "Promoção da saúde: conceitos, reflexões, tendências" (disponível no YouTube em https://www.youtube.com/watch?v=iFdRj5BIRS8) serve como pontapé inicial.
De início, podemos dizer que a prevenção diz respeito à antecipação de algo, como adoecer e envelhecer. Já a promoção se relaciona mais com a fomentação de condições gerais de vida mais adequadas, de mais autonomia e poder às pessoas sobre o que determina suas vidas e o processo saúde-doença. Mas será que é só isso que distingue os dois conceitos?
Além do mais, o mesmo conceito pode ter significados diferentes e servir a interesses muito distintos, dependendo de quem o usa. Já se perguntou o que normalmente as pessoas querem dizer quando afirmam que estão promovendo a saúde? Será que as ações delas correspondem ao ideário da Promoção da Saúde?
De início, podemos dizer que a prevenção diz respeito à antecipação de algo, como adoecer e envelhecer. Já a promoção se relaciona mais com a fomentação de condições gerais de vida mais adequadas, de mais autonomia e poder às pessoas sobre o que determina suas vidas e o processo saúde-doença. Mas será que é só isso que distingue os dois conceitos?
Além do mais, o mesmo conceito pode ter significados diferentes e servir a interesses muito distintos, dependendo de quem o usa. Já se perguntou o que normalmente as pessoas querem dizer quando afirmam que estão promovendo a saúde? Será que as ações delas correspondem ao ideário da Promoção da Saúde?
Antes tarde do que nunca... Então, vamos começar!
Começamos o primeiro semestre de 2014 e, com ele, nossa disciplina! De certo não foi da forma como gostaríamos - por conta dos atrasos e da impossibilidade de utilizarmos as dependências da nossa querida EACH, já que os problemas por lá ainda não foram equacionados -, mas seguiremos adiante.
Também tivemos alguns problemas para iniciar as atividades no blog, mas esses sim já foram resolvidos. Então, a partir de hoje contaremos com mais este espaço para compartilhar, discutir e construir os conteúdos da disciplina de Promoção da Saúde. Para que funcione, a participação de todos é fundamental!
A seguir estão algumas informações gerais sobre a disciplina. O documento completo, com as referências e as avaliações, pode ser conseguido com a professora Marilia (marilia.velardi@usp.br) e com o estagiário de docência Leandro (leandromtg@usp.br).
Também tivemos alguns problemas para iniciar as atividades no blog, mas esses sim já foram resolvidos. Então, a partir de hoje contaremos com mais este espaço para compartilhar, discutir e construir os conteúdos da disciplina de Promoção da Saúde. Para que funcione, a participação de todos é fundamental!
A seguir estão algumas informações gerais sobre a disciplina. O documento completo, com as referências e as avaliações, pode ser conseguido com a professora Marilia (marilia.velardi@usp.br) e com o estagiário de docência Leandro (leandromtg@usp.br).
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